Actividad N° 5 : Las Influencias y manipulación

La actividad de hoy consistió en la ejecución de un debate , en cual se analiza las distintas situaciones por las cuales se pueden ver influenciados los estudiantes a consumir el cigarro , y cual seria la postura que deberían mantener frente a este tipo de situaciones.

Un grupo estaba a cargo de reflejar todas las influencias o tentaciones y el otro de mantener una postura tajante frente a estas situaciones.

Entre los factores que los jóvenes se ven expuestos encontramos los siguientes :

- Medios masivo de comunicación

- Amistades

- Familia

- Entorno de crianza

Grupo Izquierda : Factores y tentaciones 

Grupo derecha : Reacción y postura frente a los vicios.

Conclusiones debate  :

- Todo se resume a NEGOCIOS , el cigarro y el alcohol son unas de las fuentes de mayor ingreso y demanda de los jóvenes, el fácil acceso a ellos produce adicción , los medios solo reflejan estas situaciones como normales y cotidianas hemos visto escenas de películas , novelas , donde se aprecia a personas famosas fumando dándolo a entender como un acto completamente  natural del ser humano.

- En nuestra sociedad existe un incremento por experimentar cosas nuevas sobre todo por los jóvenes existen diversos lugares donde logramos encontrar como el cigarro se utiliza como medio de marketing o publicidad engañosa ejm

- Reality muchas son las condiciones que deben aceptar al ingresar pero siempre se ve alcohol y cigarros

- Presentaciones humorísticas ( el malo festival de viña )

- Novelas Chilenas

Foto general del curso que participo del debate , postura a favor ,

 en contra ,juez y público que manifestaba su punto de vista.

Actividad N° 4: Ni tú te la crees

El día de hoy recolectamos diversos medios masivos de comunicación como lo son las Revistas , Diarios , Cómics , etc. Mediante el uso de estos medios creamos distintos tipos de carteles donde se dan a conocer el tabaco como una forma natural que realiza el ser humano, en todos estos medios logramos concluir lo siguiente :

1- Personas famosas aparecen fumando en lugares públicos
2- De 20 diarios analizados solo en 1 se hace referencia a los daños que puede producir el cigarro
    concluyendo que si se deja de fumar antes de los 40 años se alarga un periodo de 10 años más de vida
3- No existe publicidad en contra del tabaco , se ve de manera normal y cotidiana de la persona.

Una vez establecido los afiches adornamos el muro el cual nos representa como curso y genera consciencia en todos los alumnos/as , profesores/as que lo ven , fue una actividad bastante entretenida.

                  Adornando nuestro mural , cada uno con sus poleras que es
es nuestra marca personal durante este concurso. 

Nuestro mural 

Elección del material junto a nuestra marca que nos
caracteriza durante este concurso "poleras" 

Comenzando a trabajar en el diseños de nuestro afiches 

Actividad N° 3 : Cómo decir No al cigarro?

Antes de realizar esta actividad, los octavos años, participamos en una charla sobre el tabaquismo (efectos y consecuencias) a cargo de la kinesióloga Loreto Burboa del Departamento de Salud de la comuna. Fue muy interesante porque para realizar la actividad Nº 3 necesitábamos argumentos para defender una determinada postura sobre el tabaquismo (cómo decirle no al cigarro).

Charla junto a la Kinesióloga Loreto Burboa con nuestra marca que nos identifica.

En esta 3ª actividad la elaboramos en 3 sub etapas:  
La 1ª en distintas escenas que se ven reflejados los principales problemas por los cuales se llega al consumo de cigarros tanto dentro como fuera del establecimiento.

Imagen 1

En la imagen 1 podemos ver la impresión de las amigas al enterarse que una de ellas fuma y lo hace frente de estas.

Imagen 2

En la imagen 2, ya todo el grupo de amigas que la rodean imitan este comportamiento sin saber las consecuencias que puedan generarse a futuro.




Las damas, llegaron a la conclusión que el factor por el cual las mujeres llegan a fumar es la imitación y acompañar a la amiga en todas inclusive en cosas dañinas para su propia salud.

 Argumentos para decir NO: DAMAS

ü   Soy tu mejor amiga pero no soy tonta.
ü   No haré nada de lo no quiera ni me sienta segura, nadie me puede obligar a hacerlo
ü   No me llama la atención, no me agrada y me molesta tu presión y ostigamiento.
ü   Yo respeto el que tú fumes, respeta el que yo No fume.
ü   No por fumar seré mejor amiga sino más estúpida.

Imagen 3

En los varones (imagen 3) es distinto, llegando a la conclusión que "el factor principal, según nosotros es la aceptación dentro de nuestro grupo de amistades, avanzamos a pasos agigantados a nuestra edad donde todo lo queremos pero nada vemos de consecuencias, queremos ser grandes y correr sin saber aún caminar, lamentablemente si no haces a veces lo de tu grupo de amigos no pertenecerás al núcleo y te aislarán por ser considerado “raro” por hacer algo que para los demás es complementamente normal y de un joven de su edad".

     
Argumentos para decir NO: VARONES

Ø   Si hoy comienzo por fumar, también debo pasar por el alcohol y robar para ser tu amigo no gracias.
Ø   Los hombres se ven en las decisiones no en las acciones.
Ø   Fuma tranquilo y dejar de molestar, no quiero ser como tú.
Ø   No soy más bacán fumando.

La 2ª sub etapa es una canción la cual nos identifica como curso, siendo elaborada por nosotros en base a nuestras diversas experiencias, sugerencias y situaciones de la  vida.

CANCIÓN:

 Elige no fumar dale palmas arriba
Elige no fumar y  arriba la vida
Hay un mundo que te sonríe y otro que te espera allá arriba
Solo tú decides si hay penas o alegría
Saltando saltando todo el mundo saltando
Elige no fumar ya te está motivando (bis 2)

Deja eso que te consume día a día
Mejor consume tu propia vida
Llena tus momentos de alegría
Arriba las palmas que ya tienes nueva vida
Elige no fumar dale palmas arriba

Elige no fumar y  arriba la vida
Hay un mundo que te sonríe y otro que te espera allá arriba
Solo tú decides si hay penas o alegría
Saltando saltando todo el mundo saltando
Elige no fumar ya  te está motivando (bis 2)

Ya lo tienes claro nada ganas mucho pierdes
Solo necesitas tener 2 dedos de frente
Despierta de una vez y comienza a reaccionar
Que elige no fumar te llego ayudar. 

Elige no fumar dale palmas arriba
Elige no fumar y  arriba la vida
Hay un mundo que te sonríe y otro que te espera allá arriba
Solo tú decides si hay penas o alegría
Saltando saltando todo el mundo saltando
Elige no fumar ya  te está motivando (bis 2)

La 3ª sub etapa es la creación de una pausa activa en la cual se pretende llevar a cabo en todas las salas de los cursos (mediante la proyección del vídeo  10 minutos antes de comenzar la clase promoviendo una vida más saludable y divertida dentro del establecimiento.

Actividad N° 2: Todo bien

En esta actividad trabajamos mediante el uso de un cómic el cual nos fue entregado por la profesora de lenguaje (Jacqueline Hernández y nuestro profesor jefe Luis Jara), en él se da a conocer las diferentes etapas por las cuales llegamos de una u otra manera a fumar.

El grupo curso fue divido por pequeños grupos  elaborando cada uno de ellos sus propias conclusiones entre  las que destacan las siguientes:

Ø   - Al cigarro no se llega por necesidad,  si por moda y ser o sentirnos más bakanes que los demás.

Ø   - Es altamente dañinos en adultos con cuerpo ya formados, más aún a nuestra edad que estamos comenzando a crecer y desarrollar nuestros órganos.

Ø   - Produce bajas de nuestro  rendimiento físico en una edad en la es la mejor etapa para la práctica deportiva, produciendo no solo bajas si no sedentarismo y desmotivación por la actividad física.
Ø  - El ambientes y amigos son nuestra principal amenaza que nos llevan a fumar

Ø  - Todos de alguna u otra manera hemos conocido compañeros  familia ,amigos que fuman inclusive llegando a probar por curiosidad , pero más que llegar a probar es decidir si deseo continuar con este vicio que no aporta nada positivo en mi vida , solo daño a mi cuerpo y bolsillo entre tantas consecuencias negativas que me produce .

Etapa Nº1: Pulmones de Plástico

La 1ª actividad a realizar es la de los pulmones de plásticos en la cual se utilizan diversos materiales que nos dan a conocen de mejor manera lo que sucede con nuestro cuerpo, en este caso las botellas vienen siendo nuestros pulmones y como el consumo de cigarro los daña y deteriora y no solo nuestros pulmones sino también nuestra dentadura.

Decidimos adornar y pintar nuestras botellas dejando un mensaje de motivación para nuestro curso el cual dice: "Los mejores, 8° B 2012, Eligen No Fumar, Lautaro."

Posterior a la decoración de nuestros materiales comenzamos con nuestra actividad, antes de comenzar a trabajar en ella nos fotografiamos con los instrumentos a utilizar y dejar un registro no sólo en el programa sino también en nuestra vida.

La actividad nos llamó mucho la atención producto del daño que puede producir el cigarro no sólo en pulmones sino también en nuestra dentadura, saber la cantidad de sustancias tóxicas que contiene un cigarro, fue asombroso ver el color que obtiene el algodón luego de solo minutos, para la gran mayoría fue algo que realmente nos generó consciencia del daño que produce y del cual hasta ahora no habíamos estado conscientes,  los componentes entregados en una ficha adicional que nos fue entregada que posee el cigarro son extremadamente dañinos para nuestra salud y nos alegramos de no pertenecer al grupo de fumadores que cada vez son más y a menos edad.

Inscripción del curso al sistema

En la sala de informática de nuestro establecimiento, acudimos un día lunes junto a nuestro profesor jefe  (Luis Jara H ) el cual nos ayudó a inscribirnos y responder nuestras inquietudes, todos asistimos con nuestra marca personal y contestamos las preguntas que ahí se nos solicitaban.

Nuestra propia marca personal

En conjunto con nuestro profesor jefe el señor Luis Jara H, decidimos realizar nuestra marca personal que nos diferencie de todos los cursos que participan, esta marca son poleras adornadas y pintadas por nosotros mismos, dejando fluir nuestra creatividad y a la vez fortaleciendo nuestros lazos de amistad y compañerismo en nuestro curso.

También los apoderados se hicieron partícipe de esta actividad, ya que en sus casas, igual ayudaban a sus hijos, en conclusión, una idea brillante tanto para nosotros como para la campaña.






Tras un periodo de 2 semanas todos los alumnos constamos con nuestra propia marca, con diseños creativos y armoniosos que demuestra nuestro interés por realizar actividades nuevas e innovadoras. 

Resultado Marca Personal